Le parole sono finestre oppure muri. Corsi e ricorsi storici quotidiani antipedagogici. (da “Quando la comunicazione va a ramengo”, S. Contardi 2016) Non ho mai visto un bambino stupido; ho visto un bambino che talvolta ha fatto cose che non ho compreso o cose in modi che non avevo previsto …Prima Leggi tutto…
La filastrocca dalle 100.0000 e più condivisioni in un solo mese. …Miracoli del web 🙂 Non dirmi ‘sciocco’ oppure ‘somaro’. Sono parole dal gusto amaro. Non dirmi ‘aspetta, ti rispondo dopo’. Se lo chiedo ora, ci sarà uno scopo. Non chiedermi sempre e solo perché. Ne sono certo, lo sai Leggi tutto…
Prima o poi siamo tutti vittime, colpevoli o anche solo testimoni delle liti quotidiane per i compiti. Ma dopo già cinque o otto ore di scuola, hanno senso? Le ore trascorse a convincerli per poi stare anche una sola oretta su libri e quaderni o sui fantomatici libretti dei compiti Leggi tutto…
CONFESSIONI DI UN’INSEGNANTE DI RIPETIZIONI PENTITA. Io, insegnante di ripetizione pentita, ho smesso. Dopo una carriera degna di un professore di ruolo durata 26 anni, via via aggiungendo lauree, specializzazioni, esperienze personali internazionali di strategie di insegnamento attivo, proattivo, interattivo, esperienziale e di metodi di studio…e tre figli, ho smesso. Mi Leggi tutto…
[…] “Incontrai la vicina solo una volta, dopo quella discussione famigliare alla quale poteva facilmente immaginare che avevo assistito, visto che ci separava solo qualche centimetro di cemento. La figlia non era più tornata a casa. Era in carcere. “Guten morgen Frau Pauline” “Guten Morgen Frau Martha” Per quanto cercassi Leggi tutto…
Solitudine. condizione e sentimento nei quali l’individuo si isola per scelta propria (se di indole solitaria), per vicende personali e accidentali di vita, o perché isolato o ostracizzato dagli altri esseri umani, generando un rapporto (non sempre) privilegiato con se stesso. (Wikipedia) Le parole sono importanti. I fatti a volte sono una valida alternativa. Temo che ogni epoca Leggi tutto…